近日，由共青团珠海市委员会和珠海市学生联合会共同开展的“我为同学办实事”珠海学联学生会精品服务项目结果出炉，我院学生会申请的“暴走小课堂——朋辈帮扶学业提升计划”荣获十佳项目之一。
本次“我为同学做实事”珠海学联学生会精品服务项目申报活动吸引了各高校团（工）委、各学校学生会（研究生会）的积极参与，经过推荐申报、项目审核、专家评审，最终全市评选出十项精品服务项目。而我院学生会报送的“暴走课堂——朋辈帮扶学业提升计划”在学业进步类项目中脱颖而出，最终获评“我为同学做实事”珠海学联学生会十佳精品服务项目。
信息学院“暴走小课堂——朋辈帮扶学业提升计划”于2016年正式启动，此计划旨在通过建立学习共同体关系，对学院“学困生”进行学习内容、方法和态度上的帮助与指导，解决学业上的困难和问题，给朋辈志愿者提供知识发挥的平台，实现自身价值。同时切实发挥“身边榜样、前行力量”的作用，真正实现学生自我教育、自我管理、自我服务的跨越式发展。
课堂讲解：学业帮扶有力度
每学期初，学院会选拔一批学习成绩优异且表达能力较好的同学担任暴走小课堂的导师，导师的选拔会综合考虑年级、性别、擅长学科等多重因素，最终确定为导师的名单将会入选学院导师库，由专业老师定期对其进行教学方法、重难点知识讲解的培训指导。学院根据各门课程的教学进度、考试时间等，安排1-2名学生导师在固定的时间（一般每个年级每学期至少两次）开展暴走小课堂。课堂上学生导师会为同学们提供各科目的解答、复习技巧，梳理重难点知识，分享自己的学习方法和经验等，帮助同学们更好地掌握知识，提高学习成绩。
课后答疑：学业帮扶有广度
为了解决课堂教学的局限性问题，在每次暴走小课堂结束后，学生导师会预留1个小时左右为学生答疑解惑。在答疑环节，学生们就自己的疑惑积极发问，导师们在解决别人问题的同时也拓宽了自己的知识领域，真正实现教学相长。
精准辅导：学业帮扶有温度
课堂讲解的开展能覆盖大部分学生的需求，但是总有一小部分特殊学生因为种种原因不愿参加集体辅导，本着“以学生为本”、“不让一个学生掉队”的理念，学院组建“一对一”定制化精准帮扶模式，点面结合，真正照顾到每位学生的需求。
知识竞赛：学业帮扶有深度
“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”，为了更好的考察学生对知识的掌握程度，学院会在考试前举行知识竞赛。竞赛由学生导师负责命题、改卷，最后根据成绩评优评奖。通过竞赛的方式导师们可以清楚地了解到学生的知识短板，在后续的教学中有意识地加强。同时在学院营造“以赛促学、以赛促进”的良好氛围。
该项目历时七年，累计开展课堂辅导562次，一对一辅导230次，受助人数多达4000人，经过不断探索与改进，项目形成了共成长、近学生、强实效、易推广的特色。通过调查发现，约86%的同学对该项目的服务质量表示满意，89%的同学认为学生导师认真负责、表现优秀，93%的同学认为该项目切实提升了自己的学业成绩。
长期以来，信息学院学生会在校团委的大力指导和支持下，致力于构建优良院风学风，推出一系列有益举措，激发教师和学生在学风建设中的主导作用，全员联动，在学风建设上真正做到“下好一盘棋、拧成一股绳、织密一张网。”（编辑/林佳绚 审核/杨小勇）
